Nelle ultime settimane la scuola primaria “E. Rossignoli” di Nizza è stata teatro di varie attività extracurricolari, a integrazione degli insegnamenti comunemente presenti tra i banchi, che

Nelle ultime settimane la scuola primaria “E. Rossignoli” di Nizza è stata teatro di varie attività extracurricolari, a integrazione degli insegnamenti comunemente presenti tra i banchi, che hanno visto l’intervento di insegnanti ed esperti dall’esterno incuriosendo e offrendo nuove conoscenze ai giovanissimi alunni. Al centro dell’attenzione, tra queste proposte educative, soprattutto l’ambiente, dalla tutela alla conoscenza della natura che ci circonda, e la salute, anche in questo caso come buone abitudini da intraprendere ma anche consapevolezza personale.

Per le classi prime è stato possibile uno screening della vista, grazie all’intervento dell’ottico nicese Pierfranco Pinna, mentre le seconde  hanno potuto frequentare un incontro di diagnosi precoce dei disturbi specifici di apprendimento; entrambe le attività sono state possibili grazie al Rotary Club Nizza-Canelli e all’Asl At. Sempre nell’ambito della salute sono state le attività di psicomotricità e logopedia rivolte a piccoli gruppi di alunni, tra cui i ragazzi diversamente abili, finanziate dall’Ufficio Scolastico Territoriale di Asti. Il progetto “Buono a sapersi”, rivolto alle quarte e alle quinte, ha invece approfondito in una serie di incontri a cui hanno partecipato anche i genitori il corretto uso di Internet e delle nuove tecnologie. Mentre con la proposta “Diamo corpo alle emozioni”, possibile grazie al contributo della Fondazione C.R. Asti, la scuola ha scelto di porre l’attenzione sugli alunni come “persone complete” bisognose di cura in ogni sfaccettatura, con specifici interventi di educazione alla sessualità sia per i giovanissimi alunni della scuola dell’infanzia Colania che per gli studenti delle quinte.

Infine meritano particolare rilievo gli appuntamenti che hanno permesso di conoscere meglio cibo, arte, storia botanica e attività orticola, in collaborazione con “Orto in condotta” di Slow Food e nell’ambito di un progetto di educazione ambientale finanziato dalla Regione. Già concluse le lezioni sul regno delle piante, in cui si è parlato di arte e di biodiversità; prossimamente si parlerà dell’uso dell’acqua, del ciclo dei rifiuti e dello spreco alimentare, con buone pratiche per contenerlo.

Fulvio Gatti